Visuel de Fonction formation
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La formation est aujourd'hui un enjeu stratégique pour l'entreprise. Quelles structures et règles sociales mettre en place pour obtenir, au moindre coût, les compétences dont elle a besoin ?

En distinguant six types de formations, ce livre fournit une grille de lecture utile à la défi nition des politiques et des stratégies ; il décrit des modes d'organisation qui rationalisent l'investissement en formation : développement des actions internes, respect de l'approche globale, nouvelles responsabilités confi ées aux managers, amélioration du recours à la sous-traitance et des achats de formation, évolution du métier de formateur vers celui de consultant interne...

Ce guide s'adresse aux chefs d'entreprise, aux DRH, aux responsables de la formation et à leurs collaborateurs, aux consultants et aux managers qui se voient confi er la gestion de leur personnel. Ils y trouveront des réponses directement applicables aux questions que soulèvent leurs responsabilités.

Comment :

  • structurer la fonction formation,
  • définir et appliquer une politique de formation,
  • impliquer l'encadrement dans la formation,
  • recueillir les besoins et construire le plan de formation,
  • monter des formations efficaces, les suivre et les évaluer,
  • auditer le système de formation et le mettre en assurance qualité ?

Des réponses concrètes à des questions pratiques !

Titre Fonction formation
Sous-titre Références
Auteur(s) Jacques Soyer, Sylvie Faisandier
Collection(s) Personnel - ANDCP
Editeur Editions d'Organisation
Parution 18 janvier 2007
Edition 4e édition
Nb de pages 614 pages
Format 240 x 170 mm
Poids 1 g
EAN13 9782708136687
ISBN13 978-2-7081-3668-7
ISBN10 2708136682
  • Introduction. Nouveau contexte
  • Construire le système formation
    • Préparer la construction
    • Définir une politique formation
    • Construire le système formation qui répond à cette politique
    • Mobiliser l'encadrement en matière de formation
    • Auditer le système et le mettre en assurance qualité
  • Construire le plan de formation et le faire fonctionner
    • Recenser les besoins
    • Construire le plan de formation
    • Assurer le suivi de la réalisation des lignes du plan
    • Analyser les demandes et monter les actions de formation
    • "Acheter" des services externes, voire internes
    • Assurer le suivi de l'action et le suivi de la mise en pratique
    • Évaluer les actions de formation

Jacques Soyer

Jacques Soyer a été responsable de formation durant une vingtaine d'années. Consultant depuis 1992, il a créé en 1999, JS Conseil, cabinet spécialisé en gestion de la formation et ingénierie du changement. Par ailleurs, il a été professeur au CNAM (Lille) et a enseigné dans le cadre du DESS de psychologie du travail à l'Université Lille 3.

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Sylvie Faisandier

Sylvie Faisandier, après dix ans d'expérience dans un grand groupe aéronautique, a créé son cabinet de conseil en ressources humaines. Elle intervient dans le secteur privé et la fonction publique pour accompagner les projets ressources humaines. Elle enseigne la conduite du changement en écoles de commerce et d'ingénieurs.

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