C'est un outil de travail et de réflexion que vous pourrez utiliser tout de suite:
- il répond simplement aux questions que les formateurs en activité ont posées à l'auteur au cours de nombreux stages de perfectionnement pédagogique,
- ce n'est pas un recueil de "recettes" à appliquer; il vous donnera envie d'aller plus loin.
Le système de fiches autorise à la fois une "lecture linéaire" pour s'initier aux problèmes de la pédagogie des adultes et une lecture plus approfondie pour résoudre un problème bien délimité de formation.
Si vous êtes formateur, enseignant,"formateur occasionnel", responsable de la formation, si vous devez préparer, choisir, animer ou contrôler des actions éducatives, ce livre sera pour vous:
- un outil de travail,
- un outil de réflexion.
Dominique Beau est en charge de la R&D à la D.F.C. (Délégation à la Formation Continue de la CCIP): la pédagogie des adultes est au coeur de ses préoccupations depuis ses études d'ingénieur et ses travaux dans le Sahel. Avec l'I.P.A., puis deux autres cabinets, il développe des outils méthodologiques dont il a pu éprouver l'efficience à différents postes de management au sein du Groupe Lafarge: il voit dans l'aptitude à la formation une compétence distinctive pour le manager.