Visuel de Evaluation du personnel

Pour progresser, les organisations doivent être capables de recruter, développer et mobiliser les talents individuels. Mais elles ne savent pas toujours comment choisir les méthodes les plus efficaces. Et les règles fondamentales qui garantissent aussi bien la fiabilité des procédures d'évaluation que l'efficacité des approches de développement sont mal connues.
L'intérêt actif porté à la gestion des ressources humaines et le progrès des techniques de traitement de données ont favorisé la création de méthodes d'évaluation respectant les règles méthodologiques et éthiques et ont fait avancer la réflexion théorique. De nouvelles demandes sont apparues, concernant notamment la sélection des expatriés, la recherche et le développement des hauts potentiels, le besoin des individus eux-mêmes de faire le point sur leurs compétences et de participer à la gestion de leurs propres carrières. La quatrième édition de ce livre, entièrement revu et mis à jour, fait le bilan des connaissances acquises et des développements récents et répond aux questions suivantes :

  • Quelles doivent être les qualités métriques des tests et questionnaires ?
  • Quelle est la validité des différentes méthodes d'évaluation ?
  • Comment choisir celles qui vont permettre de répondre aux problèmes spécifiques à l'entreprise ?
  • Quel est le rôle des aptitudes dans la réussite professionnelle ? Et le rôle de la personnalité ?
  • Que penser des entretiens, des observations en situation ?
  • Comment faire le point des compétences acquises ?
Titre Evaluation du personnel
Sous-titre Objectifs et méthodes - Les références
Auteur(s) Claude Lévy-Leboyer
Collection(s) Références
Editeur Editions d'Organisation
Parution 3 juillet 2002
Edition 4e édition
Nb de pages 288 pages
Format 240 x 155 mm
Poids 505 g
EAN13 9782708127821
ISBN13 978-2-7081-2782-1
ISBN10 2-7081-2782-9
  • PREMIERE PARTIE : COMMENT CHOISIR UNE MÉTHODE D'ÉVALUATION ?
    • Chapitre I - UNE ETAPE ESSENTIELLE : L'ANALYSE DU TRAVAIL
    • Chapitre II - NOTATIONS PROFESSIONNELLES : COMMENT DEFINIR CONCRÈTEMENT LA RÉUSSITE ?
    • Chapitre III - QUALITES METRIQUES DES METHODES D'EVALUATION
    • Chapitre IV - LA PRISE DE DECISION ET L'EVALUATION DE SON UTILITE
    • Chapitre V - LE DEVELOPPEMENT INDIVIDUEL
  • DEUXIEME PARTIE : QUELLES MÉTHODES D'ÉVALUATION ?
    • Chapitre VI - LE TRIO CLASSIQUE : REFERENCES, CV, ENTRETIENS
    • Chapitre VII - APTITUDE COGNITIVE ET APTITUDES SPECIFIQUES
    • Chapitre VIII - LES TESTS DE PERSONNALITE ET LEURS INDICATIONS
    • Chapitre IX - ET LES COMPETENCES ? DES ESSAIS PROFESSIONNELS AUX TESTS DE SITUATION ET AUX "CENTRES D'EVALUATION"
    • Chapitre X - QUEL AVENIR POUR L'EVALUATION ?
  • Résumé pratique et conclusions : 20 réponses à 20 questions que se posent décideurs et évalués
  • Références citées

Claude Lévy-Leboyer

Claude LÉVY-LEBOYER est professeur émérite de Psychologie du travail à l'Université René-Descartes Paris V. Elle est Past Président de l'Association Internationale de Psychologie Appliquée et fondateur de ENOP (European Network of Organizational Psychology). Outre des activités de consultant auprès de grandes entreprises, elle poursuit des recherches dans le cadre de l'Institut de Recherches et d'Applications en Psychologie...

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