Construire les compétences individuelles et collectives

Construire les compétences individuelles et collectives complète ces deux parutions antérieures sans toutefois s'y substituer. En répondant à plus de 80 questions, Guy Le Boterf propose dans cette deuxième édition:

un " curseur de la compétence " permettant de la définir sur un large registre allant du savoir-faire au savoir agir en situation,

• une approche opérationnelle pour développer la capacité à rendre transférables des compétences,
• des démarches pour évaluer et valider les compétences,
• des orientations pour définir la contribution spécifique de la formation au processus de professionnalisation,
• des pistes pratiques pour décrire la compétence collective qui est ici définie en termes de coopération entre les compétences individuelles,
• une clarification des relations pouvant exister entre compétence et qualification,
• des orientations novatrices pour mettre en oeuvre une gestion par les compétences.

  Sommaire

  • Avant-propos : faire le point
  • Les facteurs explicatifs de l'intérêt actuel pour les compétences
  • De quel concept de compétence avons-nous besoin ?
  • Réflexivité et transférabilité
  • L'évaluation des compétences
  • La contribution de la formation à la professionnalisation
  • La compétence collective
  • Métier, professionnalisation, qualification
  • La logique " compétence " gérer les compétences ou gérer par les compétences
  • Liste des tableaux